病句：哪个问题没有讨论完，咱们就讨论什么问题。
正确：哪个问题没有讨论完，咱们就讨论哪个问题。
正确：什么问题没有讨论完，咱们就讨论什么问题。
分析：原句中前后照应的两个疑问代词不一致。前一个分句里用“哪”，后一个分句里用“什么”。要么都改成“哪个问题”，要么都改成“什么问题”。不论哪种表达方式，都是指“没有讨论完的问题。”
2018年10月30日星期二
“热情地欢迎”
病句：当我们来到学校的时候，热情地欢迎我们。
正确：当我们来到学校的时候，中国朋友们热情地欢迎我们。
分析：“当……的时候”是时间状语，原句缺少主语，没有指明是谁“热情地欢迎我们”。应当明确地补上主语。
“再有联系”
病句：离开中国以后，我和以前的朋友再有联系。
正确：离开中国以后，我和以前的朋友还有联系。
分析：“我”跟朋友之间的联系没有因为“离开中国”有什么变化。应当把“再”改为表示行为继续进行的“还”。
“不是……吗”
病句：狼对老人说，他这样做，不是要闷死我了。
正确：狼对老人说，他这样做，不是要闷死我吗？
分析：“不是”经常与“吗”构成反诘句。“不是……吗”这个格式形式上是否定，意义上表示肯定。“不是要闷死我吗”意思是“要把我闷死”。应改“了”为“吗”。
“送送你一下”
病句：我送送你一下儿。
正确：我送送你。
正确：我送你一下儿。
分析：“送送”和“一下儿”所表示的意思重复，要么删去表示短暂时间的“一下儿”，保留表示不会持续很久的“送送”，要么不用动词重叠形式，保留“一下儿”。
“痛痛快快地可以”
病句：这次假期我们痛痛快快地可以玩儿几天。
正确：这次假期我们可以痛痛快快地玩儿几天。
分析：描写性的词语与能愿动词同时用在谓语动词的前面，往往是描写性词语紧挨着动词，其次才是能愿动词。“痛痛快快地”应该移到“可以”的后面。